‘हाथ जोड़ते रहे, ना कहते रहे’: जयपुर की लड़की के माता-पिता बताते हैं कि गिरने से पहले क्लास के अंदर क्या हुआ था

जयपुर के एक निजी स्कूल में नौ साल की एक लड़की की कथित तौर पर आत्महत्या से मौत के लगभग आठ महीने बाद, उसके माता-पिता ने उसकी कक्षा से ताजा सीसीटीवी फुटेज जारी किया है, जिसमें दावा किया गया है कि यह सहपाठियों द्वारा बार-बार धमकाने और बच्चे द्वारा “हाथ जोड़कर मदद मांगने” के बावजूद शिक्षक द्वारा हस्तक्षेप की कमी को दर्शाता है।

कक्षा 4 के छात्र ने कथित तौर पर पिछले साल 1 नवंबर को स्कूल की इमारत की चौथी मंजिल से छलांग लगा दी थी। उसे नजदीकी अस्पताल ले जाया गया, जहां डॉक्टरों ने उसे मृत घोषित कर दिया। यह फुटेज राजस्थान पुलिस द्वारा मामले में आरोप पत्र दायर करने के कुछ हफ्तों बाद जारी किया गया है।

परेशान मां ने टीवी चैनल को बताया, “मेरी बेटी (उसकी पहचान गुप्त रखने के लिए बच्चे का नाम गुप्त रखा गया है) उसे लगातार आगे देखने, बोर्ड देखने के लिए कह रही थी। वह एक अनुशासित बच्ची थी। वह अपनी सीट पर थी, हिल नहीं रही थी या शिकायत नहीं कर रही थी।”

“55 मिनट की बदमाशी के बाद, वह टीचर के पास गई। आप देख सकते हैं कि इस तरह का एक इशारा है (हाथ जोड़कर नकल करते हुए) मैडम, मैडम। क्लास टीचर के पास पांच बार जाने के लिए बहुत साहस, बहुत हिम्मत की जरूरत होती है। एक बार नहीं, पांच बार। पांच बार वह टीचर के पास समझाने गई। वह कहती रही मैडम मैंने ऐसा नहीं किया। मैंने ऐसा नहीं कहा मैडम। नहीं मैडम, नहीं,” मां ने आगे कहा।

उसने आगे आरोप लगाया कि शिक्षिका उचित जवाब देने में विफल रही, “शिक्षक ने उसे घेर लिया, उसने उस बदमाशी में भाग लिया।”

परिवार को यह भी याद आया कि पिछली शाम बच्चा खुश दिखाई दे रहा था और कथित तौर पर हैलोवीन मनाया था। हालाँकि, कक्षा के अंदर, वह “सभी खतरनाक संकेत दिखा रही थी, अपने माथे पर हाथ रख रही थी। इसका मतलब है कि बच्चा किसी बड़ी चीज़ से गुज़र रहा है, कुछ बहुत दर्दनाक जिसे वह डिजिटल स्लेट पर देख रही है,” माँ के हवाले से कहा गया था।

समिति ने पाया कि फोरेंसिक जांच से पहले “गिरने का स्थान धोया गया था” और नोट किया कि स्कूल ने लगभग 18 महीनों में लड़की के माता-पिता द्वारा की गई बदमाशी की बार-बार की गई शिकायतों को कथित तौर पर नजरअंदाज कर दिया था।

समिति के निष्कर्षों के अनुसार, अमायरा ने डिजिटल स्लेट पर सहपाठियों द्वारा कथित तौर पर लिखी गई टिप्पणियों के संबंध में घटना से पहले अंतिम 45 मिनट में अपने कक्षा शिक्षक से पांच बार संपर्क किया।

कथित तौर पर समिति द्वारा समीक्षा की गई सीसीटीवी फुटेज से पता चला कि बच्चे के “परेशान”, “शर्मिंदा” और “बेहद परेशान” दिखने के बावजूद शिक्षक ने “कोई सुधारात्मक कार्रवाई नहीं की”। पैनल ने यह भी कहा कि परेशानी के लक्षण दिखने के बावजूद उसे स्कूल काउंसलर के पास नहीं भेजा गया, जिससे सीबीएसई के एंटी-बुलिंग और काउंसलिंग मानदंडों के अनुपालन पर चिंता बढ़ गई।

पीटीआई की रिपोर्ट के अनुसार, समूह के प्रवक्ता अभिषेक जैन बिट्टू ने राजस्थान उच्च न्यायालय के समक्ष प्रस्तुत दस्तावेजों का हवाला दिया और शिक्षक भर्ती और स्टाफिंग रिकॉर्ड में विसंगतियों का आरोप लगाया।

उन्होंने दावा किया, “सीबीएसई निरीक्षण रिकॉर्ड ने शैक्षणिक सत्र 2024-25 और 2025-26 के बीच शिक्षकों की संख्या में तेज बदलाव को दर्शाया है और निरीक्षण के दौरान कई नियुक्ति पत्र और योग्यता रिकॉर्ड प्रस्तुत नहीं किए गए थे।”